На особом положении

О эпидемии на Лимпопо каждый помнит с детства. Но когда группу в садике сажают на карантин, это уже совсем не детская сказка. Рисковать или не рисковать, продолжая водить ребенка в садик? Действительно ли карантин помогает снизить заболеваемость? И вообще - что это такое, в чем суть ?

Как правило, на карантин обычно закрывают садик, а не школу, потому что детские инфекции гораздо чаще именно малыши. Что касается школ, то занятия прекращают на несколько дней, иногда и на неделю или передвигают срок каникул из-за вспышки гриппа. Но грипп - особый случай. Решение об объявлении эпидемиологической обстановки в регионе принимают местные власти. Детские сады, как правило, продолжают работать, но в режиме : детей ежедневно осматривают, измеряют температуру, персонал обязан ходить в марлевых масках и т. п. Вообще выражение неверное, зато благозвучное, потому и используют его в обиходе. А на языке специалистов карантин .

На сад переходит, когда в группе заболел хотя бы один ребенок. Врач вместе со специалистами отдела эпидемнадзора разрабатывают программу действий (план карантинных мероприятий). Для каждой ситуации - . Например, при скарлатине в помещениях проводят дезинфекцию (текущую и после снятия карантина), антисептическую обработку игрушек, посуды, постельных принадлежностей. У детей обязательно берут посевы из носа на носительство стрептококка. Если вспышка кишечной инфекции - дезинфекция тоже обязательна, проводится санитарно-экологическое расследование (берутся пробы воды, продуктов ит. п.). При кори не привитым и не переболевшим ею детям с согласия родителей может быть введен гамма-глобулин.